ACCIONES PARA LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

  En la entrada anterior ya revisamos todas las áreas, si bien en esta tarea nos piden revisar la dimensión pedagógica. Por lo que el documento anterior responde a esta tarea.

Teniendo en cuenta las consideraciones citadas en la publicación anterior, las acciones propuestas para esta área son:

Destacar que se propone consensuar de manera interdisciplinar unos objetivos de aprendizaje para la competencia digital por niveles, de manera que se establecerá un compromiso mínimo de desarrollo de estos puntos en el aula.

Del mismo modo se determinará una evaluación unificada de la competencia digital por nivel-etapa. Todo queda detallado en el siguiente documento.

OBJETIVOS Y PLAN DE ACCIÓN POR ÁREAS